Der neue ‚Lernen‘-Modus von ChatGPT

OpenAI hat kürzlich einen neuen Modus namens ‚Lernen‘ für seinen beliebten Chatbot ChatGPT eingeführt. Diese Funktion wurde entwickelt, um das Denken der Schüler zu fördern, anstatt direkt Antworten zu geben. Das Launchdatum dieses Modus war der 29. Juli und ist für alle Benutzer zugänglich, unabhängig davon, ob sie Abonnenten sind oder nicht.

Ein interaktiver Ansatz für das Lernen

Der ‚Lernen‘-Modus basiert auf einer interaktiven Methode, die von der sokratischen Methode inspiriert ist. Die Künstliche Intelligenz stellt dem Benutzer Fragen, um ihn bei der Entwicklung seines kritischen Denkens zu unterstützen. Das Ziel besteht darin, den Schüler dazu zu bringen, selbst Lösungen zu finden, was einen signifikanten Fortschritt im Einsatz von KI in der Bildung darstellt.

In diesem Sinne lädt ChatGPT den Benutzer ein, seine Meinung zu verschiedenen Themen zu äußern. Zum Beispiel fragte die KI während eines Tests, der von Le HuffPost zu einem Aufsatzthema in der Philosophie durchgeführt wurde, zunächst die Meinung des Benutzers zu der Frage „Hängt unsere Zukunft von der Technik ab?“. Dieser Ansatz soll persönliches Nachdenken anregen und gleichzeitig den Benutzer in seinem Lernprozess leiten.

Die Grenzen der Funktionalität

Trotz dieser Innovation bleiben mehrere Bedenken bezüglich der Wirksamkeit des ‚Lernen‘-Modus bestehen. Sobald der Benutzer seine Meinung äußert, schlägt der Chatbot Optionen vor, die potenziell die Vorteile dieses Ansatzes zunichte machen können. Zum Beispiel, wenn es darum geht, die Einleitung eines Aufsatzes zu verfassen, lässt ChatGPT dem Benutzer die Wahl, Satz für Satz zu schreiben oder sich ganz darum zu kümmern.

Diese Flexibilität wirft Bedenken bezüglich Betrugs auf. Schüler können leicht zur klassischen Version der KI zurückkehren, die sofortige Antworten liefert, ohne den Lernprozess durchlaufen zu müssen. Ohne angemessene Aufsicht könnten junge Benutzer versucht sein, die pädagogischen Absichten des neuen Modus zu umgehen.

Ein Bedarf an elterlicher Kontrolle

Da der ‚Lernen‘-Modus nicht automatisch aktiviert ist, könnte eine fehlende elterliche Kontrolle die Regulierung seiner Nutzung durch die Schüler erschweren. Der aktuelle Kontext wirft Fragen zur Ethik einer solchen Technologie auf, insbesondere wenn sie im schulischen Rahmen verwendet wird. OpenAI muss diese Herausforderungen berücksichtigen, um sicherzustellen, dass ihre Innovation tatsächlich dem Lernen zugutekommt.

Zukunftsperspektiven für KI in der Bildung

Die Technologie, insbesondere durch Programme wie ChatGPT, entwickelt sich weiter und wirft komplexe Herausforderungen auf. Lösungen müssen von einem strengen pädagogischen Ansatz begleitet werden, um sicherzustellen, dass KI als wertvolle Unterstützung in der Bildung dient, und nicht als Instrument des Betrugs. Die Bildungsgemeinschaft muss wachsam bleiben und sich an die Chancen und Herausforderungen anpassen, die mit der Integration von Qualitätssicherung in zukünftige Lernsysteme verbunden sind.

Für weitere Analysen zur Auswirkung von Künstlicher Intelligenz auf die Bildung lesen Sie die Artikel zum Abitur und die ethischen Dilemmata der KI.

Häufig gestellte Fragen zum „Lernen“-Modus von ChatGPT und den Betrugsbedenken

Wie funktioniert der „Lernen“-Modus von ChatGPT?
Der „Lernen“-Modus von ChatGPT stellt dem Benutzer Fragen, um das Nachdenken zu fördern, anstatt ihm sofortige Antworten zu geben. Dies ermöglicht den Schülern, durch einen Selbstentdeckungsprozess zu lernen, ähnlich einer sokratischen Methode.

Welche Schritte schlägt die KI vor, um beim Schreiben einer Aufgabe im „Lernen“-Modus zu helfen?
Im „Lernen“-Modus führt die KI den Benutzer durch verschiedene Schritte zur Erstellung einer Aufgabe, indem sie ihn zunächst ermutigt, seine Meinung zum Thema zu teilen, bevor sie klärt, wie man die Einleitung, die Argumente und den Schluss strukturiert.

Verhindert der „Lernen“-Modus, dass Schüler betrügen, indem er eine vollständige Ausarbeitung verlangt?
Obwohl der „Lernen“-Modus entwickelt wurde, um Lernen und Reflexion zu fördern, gibt es Einschränkungen, da Schüler die KI leicht bitten können, ihre Aufgaben vollständig zu schreiben, was zu betrügerischen Praktiken führen kann.

Wie stellt man sicher, dass Schüler den „Lernen“-Modus verantwortungsbewusst nutzen?
Die Verantwortung für die ethische Nutzung des „Lernen“-Modus liegt beim Schüler. Ohne elterliche Kontrolle, um andere Funktionen von ChatGPT zu blockieren, ist es schwierig zu garantieren, dass die Benutzer keine direkten Antworten erhalten.

Warum ist der „Lernen“-Modus nicht standardmäßig aktiviert?
Die Tatsache, dass der „Lernen“-Modus nicht standardmäßig aktiviert ist, fordert die Benutzer auf, bewusst die Wahl zu treffen, zu lernen. Dies soll verantwortungsbewusste Lerngewohnheiten fördern, die weniger auf der einfachen Suche nach schnellen Antworten basieren.

Wie können Eltern die Nutzung von ChatGPT durch ihre Kinder überwachen?
Eltern können mit ihren Kindern über die Nutzung von KI für Hausaufgaben sprechen, klare Regeln bezüglich des Gebrauchs aufstellen und das selbstständige Lernen fördern, um die Möglichkeiten für Betrug zu minimieren.

Welche Themen sind für die Nutzung des „Lernen“-Modus von ChatGPT geeignet?
Der „Lernen“-Modus ist besonders effektiv für Themen, die eine kritische Analyse erfordern, wie Philosophie, Geschichte oder Naturwissenschaften, bei denen Denken und persönliches Reflektieren entscheidend sind.

Verbessert der „Lernen“-Modus wirklich die akademischen Fähigkeiten der Schüler?
Der „Lernen“-Modus zielt darauf ab, die akademischen Fähigkeiten zu verbessern, indem er die Schüler zum kritischen Denken anregt, aber seine Wirksamkeit hängt vom tatsächlichen Engagement des Schülers ab, diese Lernmethode zu nutzen.