使用 ChatGPT 的增加引发了对其用户 认知影响 的紧迫疑问。麻省理工学院的最新研究揭示了依赖该技术的学生大脑能力的 令人担忧的下降。这些结果来自一项初步研究，颠覆了人工智能促进学习的观点。ChatGPT 远非仅仅是一个工具，它可能以隐蔽的方式影响记忆和语言能力。
麻省理工学院的一项创新研究
由麻省理工学院媒体实验室的研究人员进行的一项最新初步研究聚焦于使用 ChatGPT 对大脑活动的影响。这项研究在法国科学家 Nataliya Kosmyna 的领导下进行，考察了这种技术对学生认知表现的影响。重点关注个体在使用该人工智能前后的差异。
实验背景
研究人员招募了五十四名志愿者，年龄从 18 到 39 岁不等，来自十多个国家。参与者配备了先进的测量工具，包括用于检测脑活动的头戴设备，并被要求进行一系列写作任务。实验包括使用或不使用 ChatGPT 撰写作业。所采用的动态直接转换函数 (dDTF) 方法比传统脑电图更详细地观察脑部信息流动。
显著结果
结果显示，在使用 ChatGPT 四个月后，这些学生的神经和语言表现显著下降。研究人员分析了参与者的记忆和思维能力，揭示过度依赖人工智能可能会削弱他们的行为能力。这一发现引发了关于这些工具对学习和智力发展长期影响的疑问。
扩展现象
目前，全球约有 8 亿每周使用 ChatGPT 的用户，这一数字在短短四个月内翻了一番。这个现象在科学界引发了日益增长的辩论，关于人工智能对人脑运作的影响。来自麻省理工学院的神经技术专家的观点，推动了对这种技术潜在后果的批判性思考。
实验的重复和角色交换
在研究的第一部分四个月后，进行了后续研究。十八名志愿者同意回来，改变他们最初的立场：那些最初依赖人工智能的人现在在没有技术帮助的情况下撰写作业。该过程是为了评估回归传统写作是否能够恢复他们的初始能力，但结果表明对人工智能的依赖依然存在。
对教育未来的反思
这项研究可能会对教育和学习方法产生重大影响。在学校中质疑这些技术工具的使用似乎是必要的，尤其是面对人工智能用户急剧上升的情况。教育决策者必须考虑这些结果对学生培训和教育未来的影响。
走向集体意识的觉醒
随着人工智能模型使用的增加，深入分析它们对行为和认知能力的影响至关重要。这项研究的结果，加上其他类似研究，应该促使用户以合理和深思熟虑的方式使用这些技术。关键在于在对数字工具的依赖增加中保留基本的人类能力。
常见问题解答
使用 ChatGPT 对用户的神经能力有什么影响？
根据麻省理工学院媒体实验室的研究，使用 ChatGPT 可能导致用户的神经、语言和行为能力下降，特别是那些依赖该工具撰写作业的用户。
参与麻省理工学院 ChatGPT 使用研究的参与者有多少人？
麻省理工学院涉及 54 名年龄在 18 至 39 岁之间的志愿者，来自多个国家，以评估 ChatGPT 对他们大脑活动的影响。
用于测量参与者大脑活动的方法是什么？
研究人员使用配备动态直接转换功能 (dDTF) 技术的耳机来读取脑活动，并观察大脑不同区域之间的信号流动。
参与者在研究期间进行了哪些类型的活动？
参与者需要使用或不使用 ChatGPT 撰写作业，然后回忆他们的写作。这一过程在研究中重复了三次。
使用像 ChatGPT 这样的人工智能是否有长期后果？
虽然研究没有直接覆盖长期影响，但初步结果表明认知能力下降，这可能对长期使用这些技术提出问题。
研究结果是否被视为最终结果？
不，这是一项初步研究，尚未经过同行评审，因此需要进一步研究来确认结果。
研究中针对的年龄组是什么？
该研究涵盖了 18 至 39 岁的参与者，代表了在麻省理工学院和哈佛大学等著名大学的学生和博士后人员的年龄段。
