ಮಿಟ್-ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಹೊಸ ಆಕಾಂಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಕ್ಲಿಷ್ಟತೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿದೆ. ಎರಡು ದಶಕಗಳ ಹಿನ್ನಲೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದ ಬಹು-ಗಣಶಾಖೀಯತೆಯ ಈ భాగಂಗಳ ತಲ್ಲೀನ ಪ್ರಗತಿಯ ಕುಮಾರಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಪುನರುದ್ಭವನಾದ ತಾನು ರಚಿಸುವ ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಉಲನ್ಹಿತ ಪರಿಹಾರಗಳು, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಪರ್ಬಾದಿಗಳನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಈ ಉತ್ಸಾಹ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮಕಾಲೀನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನ ಮೀರಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಎತ್ತರಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಉದ್ಯೋಗಪಡಿಸುವವು. ಶೋಧಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ನಡುವಿನ ಸಹಯೋಗಗಳು 2030ರ ಹತ್ತಿರ ತೆರಿಯಿತು, ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ನ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನುಿಗ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ಮಿಟ್-ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ: ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ತೆರೆದಿದೆ
19 ವರ್ಷದ ಯಶಸ್ವಿಯ ಸಹಕಾರದ ನಂತರ, ಮಿಟ್-ಪೋರ್ಚುಗಲ್ (ಎಂಪಿಪಿ) ತಮ್ಮ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ, ಕಾಚಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಖಾತೆ (ಎಫ್ಸಿಟಿಯೊಂದಿಗೆ) ಅಧಿಕೃತ ಒಪ್ಪಂದದ ಸಹಿ ಮಾಡುವುದು ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯದ ಆರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು 2030ರವರೆಗೆ ವಿಸ್ತಾರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಹೊಸ ಹಂತವು ಕೃತ್ರಿಮ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ, ನಾನೋ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬದಲಿ ಹಾಸಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶೋಧಮಾಡುವಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಗಹನವಲ್ಲದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
ಎರಡು ಖಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಚರ ಕನ್ನಡ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಧನೆಗಳು
ಎಂಪಿಪಿಯು 47 ಹೊಸ ಸ್ಟಾರ್ಟಾಪ್ಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಿಟ್ ಮತ್ತು ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ನಡುವಿನ 220 ಹೆಜ್ಜೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತ ಬಹು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅನುಕೂಲ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಹ ನಿರ್ದೇಶಕ ಡಗ್ಲಸ್ ಹಾರ್ಟ್ ಹೆಸರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಒತ್ತವು ಮಹತ್ವವನ್ನು ತಲುಪಿಸುವುದಾಗಿಯೂ.
ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣ ಸಚಿವ ಫರ್ನಾಂಡೊ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್, ಎರಡು ದಶಕದ ಸಹಾಯಮೂಲಕ ನಿರ್ಮಿತವಾದ ನಂಬಿಕೆ ಯಂತೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ನಿಗಮವು ಪೋರ್ಚುಗಲ್ಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಣಾಮವಿರುವ ಮಹತ್ವದ ಯೋಜನೆಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲವನ್ನು ಕಸದಲಿಲ್ಲ.
ಗೋಚರ ದಿ ಅವರನ್ನು ವಿಹಾರದ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುವುದು
ಪರ programs ಆನ್ವೇಯದ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಚಿಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ನಾನೋ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಶಕ್ತಿ, ಕೃತ್ರಿಮ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಅಂತರಿಕ್ಷವನ್ನು ಶೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹೊಸ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ನವೀನ ಚಿಂತನೆಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.
ಎಂಪಿಪಿ ಹಳೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮಗಳಾದ ಋತುತ್ತ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ನಗರ ಅಥೀನಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನೇಕರ ನಡುವಿನ ಸೇವಾಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ಶೋಧದ ಸಹಯೋಗವನ್ನು ಇನ್ನೂ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವವರೆಗೆ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತವೆ.
ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವದು
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆರಂಭದಿಂದ, ಪೋರ್ಚುಗಲ್ನಲ್ಲಿ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮದ ದೃಶ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ. ಸಹ ನಿರ್ದೇಶಕ ಜಾನ್ ಹಾನ್ಸ್ಮಾನ್, ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಹಂಚಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಿತ್ತಲಕ್ಕೂ ಬಳಸುವ ಅರ್ಹಣೆಗಳನ್ನು ಅವಳಿಗೆ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ.
ಚೇತರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೆರೆದಿರುವ ಯೋಜನೆಗಳು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವ ಶೋಧ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೋರ್ಚುಗಲ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪ್ರಸನ್ನ ಉಚ್ಚ ನಿಗದಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆstreeks ನೋಡಿ, ಭಾರತ ಶಂತಿತಾದರೂ ಸಂಪತ್ತಿನಿಂದ ಬರುವ ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳಿಗೆ ದ್ವಂದ್ವರಿಸು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮತ್ತು ಶೋಧಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳು
ಎಂಪಿಪಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕ್ರಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಪಾರ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮಾರಿ ನಾವಿಕ ಶಾಸನ ಶಾಲೆ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅಜೋರೆಸ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ಯೋಜನೆ ವಿವಿಧ ಹಿದಾಯನಿಂತಿನ ಯುವ ಶೋಧಕರನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಮಿಟ್ ಮತ್ತು ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಹಾನುಭೂತಿ ನಿಖರವಾದದು. ತೀರಜೀವಿಗಳ ಸಂಪತ್ತುಗಳು, ಇಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಓಪಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟಿತ್ತು.
ಒಲನೆಯ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗವನ್ನು ವಿಸ್ತಾರಗೊಳಿಸುವುದು
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನೇತೃತ್ವವು ಮುಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಂಬರುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಂತೆ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳಾಗಿಯಷ್ಟೇ ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮುಂದಾಗಿರುವುದು.
ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪಿಎಂಪಿ ಹೊಸ ಆಂತರಿಕ ಸಂಗನೇನ ದೃಷ್ಟಿಸಲು ಬಲ್ಲದೆ ಪಡೆಯುವುದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ. ಇಂದಿನ ಪರಿಶ್ರಮವು ಪ್ರಸಕ್ತಾಗದವರಾಗಿದ್ದೇನೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿದೆ.
ಮಿಟ್-ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಉತ್ತರ
ಮಿಟ್-ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವೇನು ?
2025ರಲ್ಲಿ ಆರಂಭವಾಗುವ ಮಿಟ್-ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು, ಕೃತ್ರಿಮ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ, ನಾನೋ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬದಲಿ ಹರಿವಾದಂತಾದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಹೊಸ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹೊಸ ಹಂತದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಯಾವವು ?
ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವವುಗಳ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಪತ್ತದ ನೆನೆಸಿದಂತೆ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಲು, ಹೊಸ ಶೋಧದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಿಟ್ ಮತ್ತು ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಶೋಧಕರ ನಡುವೆ ಅದಾಲಿಯ ನಿಗಮನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ವಿವಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಟ್ ನಡುವಿನ ಸಹಯೋಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಿ ?
ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೋಧಕರ ನಡುವಿನ ಅತಿವಿಹಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರಿಂದಾಁ ಅಧಿಕ ಮಟ್ಟದ ಸಹಕಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ?
ಈ ಹಂತವು ಸಾಗರ ವಿಜ್ಞಾನ, ವ್ಯವಹಾರದ ಶ್ರೇಣೀ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಂಪನಿಗಳು, ಸ್ಥಿರ ನಗರಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ನಾನೋ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೃತ್ರಿಮ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಲಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹಂತವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಧಾರಿಗಳು ಯಾರು ?
ಹಂತ 4 ಗೆ ಟಿಲಕಾ, ಡಗ್ಲಸ್ ಹಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಹಾನ್ಸ್ಮಾನ್ ಶ್ರೇಣೀದಾರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಪೋರ್ಚುಗಲ್ನ ಫಾಂಡೆಸನ್ ಪಾರಟಾ ಸಿಯಿಂಚಿ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಶ್ರೇಣಿಯಾಗಿ ಯೋಗಿದ್ಧವನ್ನು ಇಂದು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ಸಹಯೋಗವು ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದೆ ?
ಈ ಸಹಯೋಗವು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದಾದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ವಿಹಾರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪೋರ್ಚುಗಲ್ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜನಗೊಳಿಸುವದೇನೆಂದು ಕೋರುತ್ತದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು ?
ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೋಧಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಅವಕಾಶ ಹೊಂದಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಮಿಟ್ ಕಳ್ಳದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಹಾರಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಡಿಸುತ್ತಾರೆ ?
ಇದು ಆಧುನಿಕ ಶ್ರೇಣಿಯು, ಬದಲಿ ರಾಜ್ಯವು ವಾಹನವನ್ನು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೊಂದುವುದಕ್ಕೆ ಹಿಡಿದಿರುವ ಹೊಸ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು.
ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗುವುದು ?
ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವು ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆದರೆ ವ್ಯಾಪರವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಗಶ್ರೇಣಿಗಳು ಎಲ್ಲಿರುವುದೆ ?
ನೀವು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಮಿಟ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
