ಪಾರ್ಕರ್‌ಸುಪ್ನಲ್ಲಿ ಏರ್ ಮೂಲಕ ನಡೆಸುವ ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ಪತ್ರಗಳು: ಗಮನಸೆಳೆಯದ ದುರ್ಬಲ ಗುಣಮಟ್ಟ

L’ಕೋಷ್ಟಕದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಬಗ್ಗೆ Parcoursup ನಲ್ಲಿ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಗೀತಿಯ ಚಿಂತನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು, ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ವಾಗ್ದಾನದಿಂದ ప్రభಾವಿತ ಇರುತ್ತಾರೆ, ನ್ಯಾಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸುಲಭತೆಯನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಆದರೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಅನುರಾಗವನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದ ಪರೀಕ್ಷಕರು, ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚು ತೃಪ್ತದಾಯಕವಾಗಿಲ್ಲ. ಮೂಲತತ್ತ್ವವಿಲ್ಲದೆ ಮಾತ್ರ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುವುದು.

ಯುತ್ ನೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಪ್ರಮಾಣಿಕೆಯ ಅವಲೋಕನ

ಸುಮಾರು 80 % 16-25 ವರ್ಷದವರಲ್ಲಿ Parcoursup ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿನ ತಮ್ಮ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಕೆಗೆ искусственных интеллектವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. 2024ರಲ್ಲಿ Diplomeo ನೇತೃತ್ವದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಮೂಲಕ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಹೊರಮುಪ್ಪಲಾಗಿದೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಜಿಗಳ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಪಂಚಾಯಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನಾನುಬಂಧಿತ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳು

ಗಣನವನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಸಾಧನಗಳಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗುವ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನಾನುಬಂಧಿತ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. 17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಲೀಲಿಯನ್, ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನ ಜಾನ್ಸಾನ್-ದೆ-ಸೇಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಮಾಡಲಾದ ಅರ್ಜಿ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಈ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. IAಯ ಬಳಕೆ ಅದರ ವೇಗದಿಂದ ಆಕರ್ಷಕ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಕರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಮರ್ಶೆ

ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕ್ವೆಂಟಿನ್ ಲೆರಾಪ್, IA ಮೂಲಕ ಉತ್ಪಾದಿತ ಬಹಳಷ್ಟು ಪತ್ರಗಳು ಟೂರಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆನ್ನು уңಶಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿಗೆ ಕಳೆದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಂತ್ರವು ನಂಬಲಾಗುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೂಡುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ವಾದವಿವಾದ ಮತ್ತು ಬಳಸಲಾದ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕೊರತೆಯು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ಆಲೈನ್ ಮೂಸೆಟ್ ಅವರು ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂಭತ್ತಿಲ್ಲದ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಮಾನ ಆಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಿಲ್ಲವಾದಾಗಿಣಿಗಳು ಬಾಣ ನೀಡುವುದು. ಬಹಳಷ್ಟು ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು “ನಿಯಾರ್ಟ್, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ನಗರ, ಇಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಒಪ್ಪಂದ…” ಎಂದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಕೆಯು IA ಪತ್ರಗಳ ಸಹಿತ ಕಾವಲುಹಿತಿಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅರ್ಜಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ

ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಸಾಧನಗಳಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿತ ಪತ್ರಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತವೆ, ಇದು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಪೂರ್ವಿಕರ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಡೆನಿಸ್ ಚೋಮೆಟ್, ವಿಷಯದ ಮೂಲವನ್ನು ತಿರಸ್ಕಾರ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಲೇಖನವು IA ಅಥವಾ ತಾಯಿ-ದೇವರೆವು ಇದನ್ನು ಸಹ ಕಡಿಮೆ ಮಾಹಿತಿಯಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಸರಳವಾಗಿ ಉಳಿಯುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಇರುವುದು ಎಂದು ಸಲಹೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮಾತ್ರ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ವಿಕಸಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರಕವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತ ದೇವಿಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತ ವಾಗುವ ವೇದಿಕೆಯೆಂದು ತೋರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತುಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಂಪತ್ತುಗಳಿವೆ. ಲೇಖನದ ಅನುಸೂಚನೆಯ ತಜ್ಞರ ಸಲಹೆಗಳು ತಮ್ಮ ಖಾಸಗಿ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಅರ್ಜಿಯಲ್ಲಿನ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು actu.aiಂತಹ ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು.

ವೇಗವಿಲ್ಲದ ಯಥಾರ್ಥ

IA ಮೂಲಕ ಘಟಕಕೃತ ಪತ್ರಗಳ ಆಡಿಯೋಗ್ರಫಿಯಿಂದ ವಿಮರ್ಶೆ ಹಾಗೂ ಅಪಾರ ಹೊಡೆತ ಶ್ರೇಣಿಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥನೀಯತೆಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಎದ್ದುಕೋಂಡೀ ಹೃದಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ವ್ಯವಹಾರ ನಿತ್ಯವಲ್ಲದೇ ಇರುದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವನು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

IA ಮೂಲಕ ಉತ್ಪಾದಿತ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ಹೊಂದುತ್ತವೆ Parcoursup ಗೆ?
IA ಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಪತ್ರರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿವರಣೆಯ ಕೊರತೆಯುಳ್ಳವು, ಇದು ನಿರೀಕ್ಷಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಗಳ ಈ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು IA ಯಿಂದ ಬರೆಯುವ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಶ್ರೇಣಿಯ ಚೀನಿಯರಿಂದ ಘುರಿಸಲಾದ ಭಾಷೆಗಳ ಸ್ದುಪ್ನೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಹಾಗೂ ಬಳಕೆದಾರ ಶಬ್ದಗಳು ಉದ್ದೇಶವಾಗಿಲ್ಲ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬರವಣಿಗೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದವಲ್ಲ.

IA ಯಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿತ ಪತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ ಅರ್ಜಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವೇನು?
IA ಯಿಂದ ನೀಡಲಾಗುವ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ, ಇದು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನೆನೆಸುತ್ತಾ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ಖಾತರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಾರ್ಕರ್ಸೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ IA ಮೂಲಕ ಉತ್ಪಾದಿತ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಪೂರ್ಣಕ್ಕಿಂತ ಗುರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೇನು?
ಹೌದು, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

Parcoursupನಲ್ಲಿ ಪ್ರೇರಣಾ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿಷಯವಿಲ್ಲ?
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತ,ಗಳಿಗೆ ಇದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಬರೆದಿರುವ ಅನುಸೂಚನೆಯ ಕಡೆ ಗಮನವನ್ನು ನೆನೆಸುವುದು ಮುಖ್ಯ.

IA ಮೂಲಕ ಉತ್ಪಾದಿತ ಪತ್ರಗಳು ಏನು ಸಹಕಾರಬೋಧನೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ?
ಅ Ideas and structures to generate, they should not replace the creativity and personal effort required to write an authentic and impactful letter.

ಒಬ್ಬ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯು IA ಮೂಲಕ ಉತ್ಪಾದಿತ ಪತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಒಬ್ಬ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯು ಆ ಪತ್ರವನ್ನು ಪುನರ್‌ಬರೆಯಬೇಕು, ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿಂಗರಾಗಿರುವದೇ ಅವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ.